ആർ‌ബി‌എച്ച്‌എസ് വിദ്യാർത്ഥി കൈപ്പുസ്തകം » ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ / ഉപദ്രവിക്കൽ / വെറുപ്പ് / വിശ്വാസ നിയമം

ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ / ഉപദ്രവിക്കൽ / വെറുപ്പ് / വിശ്വാസ നിയമം

സ്‌കൂളിൻ്റെ സാധാരണ അച്ചടക്കനടപടികൾ, ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, ഹസിങ്ങ്, അല്ലെങ്കിൽ പൗരാവകാശ ദ്രോഹങ്ങൾ എന്നിവയ്‌ക്കുള്ള ഉചിതമായ അനന്തരഫലങ്ങൾ നിർണയിക്കുന്നതിൽ പിന്തുടരും. പെരുമാറ്റത്തിൻ്റെ ഫലമായി സസ്‌പെൻഷൻ, അറസ്റ്റ് അല്ലെങ്കിൽ പുറത്താക്കൽ എന്നിവ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ, ജില്ലയുടെ സസ്പെൻഷൻ / പുറത്താക്കൽ നടപടിക്രമം അനുസരിച്ച് വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഉചിതമായ നടപടിക്രമം നൽകും.

ഒരു കുറ്റകൃത്യം നടന്നിട്ടുണ്ടോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ പ്രാദേശിക അധികാരികളെ ബന്ധപ്പെടാവുന്നതാണ്. പ്രാദേശിക അധികാരികൾ ചാർജുകൾ നിർണ്ണയിക്കും, പരിഗണിക്കുന്ന സ്കൂളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഏതെങ്കിലും അച്ചടക്കങ്ങൾ പ്രാദേശിക അതോറിറ്റി പിന്തുടരുന്ന അത്തരം ചാർജുകൾക്ക് വിധേയമാകില്ല. ഒരു സ്കൂൾ നയം ലംഘിക്കപ്പെട്ടാൽ, പ്രാദേശിക അധികാരികൾ ചാർജുകൾ ചുമത്തിയാലും ഇല്ലെങ്കിലും സ്കൂൾ അച്ചടക്കം സംഭവിക്കും. 
 
ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ നിർവ്വചനം
ഒരു വിദ്യാർത്ഥി മനഃപൂർവ്വം, ആവർത്തിച്ച്, കാലക്രമേണ മറ്റൊരു വ്യക്തിയുടെ ശരീരത്തിലോ വികാരങ്ങളിലോ വസ്തുവകകളിലോ ശാരീരികമോ വൈകാരികമോ ആയ മുറിവുകളോ അസ്വസ്ഥതയോ ഉണ്ടാക്കുകയോ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയോ ചെയ്യുമ്പോഴെല്ലാം ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ സംഭവിക്കുന്നു. ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, പേരുവിളിക്കൽ, വിളിപ്പേരുകൾ, കളിയാക്കൽ, ബഹളം വയ്ക്കൽ, പുറകിൽ ഒരാളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കൽ, മോശമായ കാര്യങ്ങൾ പറയൽ, ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, വഴക്കിടാൻ ക്ഷണിക്കൽ, തുറിച്ചുനോക്കൽ, ചുറ്റുമുള്ള ആളെ പിന്തുടരൽ എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ, എന്നാൽ അതിൽ മാത്രം പരിമിതപ്പെടുത്താത്ത ഒരു അനാവശ്യ സ്വഭാവമാണ്. ശാരീരിക സമ്പർക്കം, ലൈംഗിക ആംഗ്യങ്ങൾ / പരാമർശങ്ങൾ, ഫോൺ കോളുകൾ, സൈബർ/കമ്പ്യൂട്ടർ സന്ദേശങ്ങൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പേരുകൾ (അവരുടെ സ്വന്തം പേര് ഉൾപ്പെടെ) ആവർത്തിച്ച് വിളിക്കൽ തുടങ്ങിയവ. 

ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ റിപ്പോർട്ടുകൾ സമർപ്പിച്ചതിന് ശേഷം ഉടൻ വായിക്കില്ല, എന്നാൽ സാധാരണ സ്കൂൾ ദിവസങ്ങളിൽ 24-മണിക്കൂറിനുള്ളിലും സ്കൂൾ സെഷൻ നടക്കുന്ന വാരാന്ത്യത്തിൽ 48 മണിക്കൂറിനുള്ളിലും വായിക്കപ്പെടുന്നു. നിങ്ങളോ നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ആരെങ്കിലുമോ പ്രതിസന്ധിയിലോ അപകടത്തിലോ ആണെങ്കിൽ, ദയവായി ഒരു ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ റിപ്പോർട്ട് നൽകരുത്. പകരം, 24 മണിക്കൂറും ആഴ്ചയിൽ 7 ദിവസവും HOPELINE എന്ന നമ്പറിൽ (800) 784-2433 അല്ലെങ്കിൽ 911 എന്ന നമ്പറിൽ വിളിക്കുക. അടിയന്തര സാഹചര്യത്തോട് ആരെങ്കിലും ഉടൻ പ്രതികരിക്കുമെന്ന് ഇത് ഉറപ്പാക്കും.
 
അജ്ഞാത ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ റിപ്പോർട്ടിംഗ് സിസ്റ്റം സ്‌കൂളിൻ്റെ വെബ് പേജിൽ സ്റ്റുഡൻ്റ്, പാരൻ്റ് ടാബുകൾക്ക് കീഴിലാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ നിങ്ങൾ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുകയോ നിങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്ന ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയോ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യാം. 

ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ ഉടൻ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. rbhs208.net എന്ന വെബ്‌സൈറ്റിൽ വാമൊഴിയായോ അല്ലെങ്കിൽ ജില്ലാ കംപ്ലയിൻ്റ് മാനേജർക്കോ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് സംസാരിക്കാൻ സൗകര്യമുള്ള ഏതെങ്കിലും സ്റ്റാഫ് അംഗത്തിനോ രേഖാമൂലം ഒരു റിപ്പോർട്ട് നൽകാവുന്നതാണ്.
 
ജീവനക്കാർ, രക്ഷിതാക്കൾ/രക്ഷകർ എന്നിവരുൾപ്പെടെ, യഥാർത്ഥമോ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതോ ആയ ഭീഷണിപ്പെടുത്തലിനെ കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ അത് ജില്ലാ കംപ്ലയിൻ്റ് മാനേജരെയോ ഏതെങ്കിലും സ്റ്റാഫ് അംഗത്തെയോ അറിയിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. (7:180 ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, ഉപദ്രവിക്കൽ എന്നിവ തടയലും അതിനോടുള്ള പ്രതികരണവും)കൗമാരപ്രായക്കാരുമായുള്ള ഡേറ്റിംഗ് അക്രമ സംഭവങ്ങളെ കുറിച്ച് വിവരം ലഭിക്കുന്നവർ താഴെപ്പറയുന്ന ആരെയെങ്കിലും അറിയിക്കണം: (7:185 കൗമാരക്കാരുടെ ഡേറ്റിംഗ് അക്രമം നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു)
  1. ഏതെങ്കിലും സ്കൂൾ ജീവനക്കാരൻ. സ്‌കൂൾ ജീവനക്കാർ കൗമാരക്കാരുടെ ഡേറ്റിംഗ് അക്രമ സംഭവങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നത് തടയുന്നതിനും തിരിച്ചറിയുന്നതിനും അന്വേഷണം നടത്തുന്നതിനും ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, സ്‌കൂൾ അക്രമങ്ങൾ എന്നിവയ്‌ക്കെതിരായ പ്രതികരണത്തിനുമായി ജില്ലയുടെ സ്ഥാപിത നടപടിക്രമങ്ങൾ പാലിച്ചുകൊണ്ടാണ്.

  2. വിവേചനരഹിതമായ കോർഡിനേറ്റർ, ബിൽഡിംഗ് പ്രിൻസിപ്പൽ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഡീൻ, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പരാതി മാനേജർ നയം 7:20, വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉപദ്രവിക്കുന്നത് നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു. 

പൗരാവകാശങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പീഡനം/ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ
റിവർസൈഡ് ബ്രൂക്ക്ഫീൽഡ് ഹൈസ്കൂൾ ഡിസ്ട്രിക്റ്റ് 208 വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വൈകല്യം, വംശം, അല്ലെങ്കിൽ ലൈംഗികത എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷം പ്രദാനം ചെയ്യും. യുഎസ് ഓഫീസ് ഓഫ് സിവിൽ റൈറ്റ്സ് അനുസരിച്ച്, ഉപദ്രവിക്കുന്നത് കർശനമായി നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു, ലംഘനങ്ങൾ അച്ചടക്കപരമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾക്ക് ഇടയാക്കും. 

വൈകല്യത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഉപദ്രവിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ:
ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ അവരുടെ വൈകല്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഭീഷണിപ്പെടുത്തലോ അധിക്ഷേപകരമായ പെരുമാറ്റമോ ആണ്. ശല്യപ്പെടുത്തുന്ന പെരുമാറ്റം, വാക്കാലുള്ള പ്രവൃത്തികൾ, പേര് വിളിക്കൽ, അതുപോലെ തന്നെ ഗ്രാഫിക്, രേഖാമൂലമുള്ള പ്രസ്താവനകൾ അല്ലെങ്കിൽ ശാരീരികമായി ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതോ ഹാനികരമോ അപമാനകരമോ ആയ പെരുമാറ്റം പോലെയുള്ള വാക്കേതര പെരുമാറ്റം എന്നിങ്ങനെ പല രൂപങ്ങൾ എടുത്തേക്കാം. 

വംശത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഉപദ്രവിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ:
വംശം, നിറം അല്ലെങ്കിൽ ദേശീയ ഉത്ഭവം എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയോടുള്ള ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ അല്ലെങ്കിൽ അധിക്ഷേപകരമായ പെരുമാറ്റമാണ്. ശല്യപ്പെടുത്തുന്ന പെരുമാറ്റം, വാക്കാലുള്ള പ്രവൃത്തികൾ, പേര് വിളിക്കൽ എന്നിവയിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങാതെ, ഗ്രാഫിക്, രേഖാമൂലമുള്ള പ്രസ്താവനകൾ, അല്ലെങ്കിൽ ശാരീരികമായി ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതോ ഹാനികരമോ അപമാനകരമോ ആയ പെരുമാറ്റം പോലെയുള്ള വാക്കേതര പെരുമാറ്റം എന്നിങ്ങനെ പല രൂപങ്ങൾ സ്വീകരിച്ചേക്കാം. 

ലൈംഗികതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഉപദ്രവിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ: 
ഇഷ്ടപ്പെടാത്ത ലൈംഗിക മുന്നേറ്റങ്ങൾ, ലൈംഗിക ആനുകൂല്യങ്ങൾക്കായുള്ള അഭ്യർത്ഥനകൾ, മറ്റ് സ്വാഗതാർഹമല്ലാത്ത വാക്കാലുള്ളതും അല്ലാത്തതുമായ അല്ലെങ്കിൽ ലൈംഗിക സ്വഭാവത്തിൻ്റെ ശാരീരിക പെരുമാറ്റം എന്നിവ പോലുള്ള ഒരു ലൈംഗിക സ്വഭാവത്തിൻ്റെ ഇഷ്ടപ്പെടാത്ത പെരുമാറ്റമാണ്. ഉപദ്രവം സംഭവിക്കുമ്പോൾ:
  1. അത്തരം പെരുമാറ്റത്തിന് വിധേയമാക്കുന്നത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ തൊഴിൽ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാഭ്യാസ വികസനത്തിൻ്റെ ഒരു നിബന്ധനയോ വ്യവസ്ഥയോ വ്യക്തമായോ അല്ലെങ്കിൽ പരോക്ഷമായോ ആണ്;

  2. അത്തരം പെരുമാറ്റം സമർപ്പിക്കുകയോ നിരസിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നത് അത്തരം വ്യക്തിയെ ബാധിക്കുന്ന തൊഴിൽ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാഭ്യാസ തീരുമാനങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു; അല്ലെങ്കിൽ

  3. അത്തരം പെരുമാറ്റത്തിന് ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജോലിയിലോ വിദ്യാഭ്യാസപരമായ പ്രകടനത്തിലോ അകാരണമായി ഇടപെടുന്നതിനോ അല്ലെങ്കിൽ ഭയപ്പെടുത്തുന്നതോ ശത്രുതാപരമായതോ നിന്ദ്യമായതോ ആയ ജോലി അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൻ്റെ ഒരു ഉദ്ദേശ്യമോ ഫലമോ ഉണ്ട്.

ലൈംഗികതയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഉപദ്രവമോ ഭീഷണിപ്പെടുത്തലോ ലിംഗഭേദം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള, ലിംഗപരമായ സ്റ്റീരിയോടൈപ്പിംഗിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഉപദ്രവം പോലെയുള്ള ലൈംഗികേതര ഉപദ്രവകരമായ പെരുമാറ്റവും ഉൾപ്പെടുന്നു. ലൈംഗിക ആഭിമുഖ്യം, ലിംഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഐഡൻ്റിറ്റി എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പീഡനവും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. 
 
ഈ സാഹചര്യങ്ങളൊന്നും വ്യക്തിപരമായ തലത്തിൽ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് തോന്നിയാൽ, അധ്യാപകൻ, കൗൺസിലർ, സാമൂഹിക പ്രവർത്തകൻ, രക്ഷിതാവ് അല്ലെങ്കിൽ രക്ഷിതാവ്, പോലീസ് തുടങ്ങിയ അവർ വിശ്വസിക്കുന്ന മുതിർന്നവരുടെ സഹായം ഉടൻ തേടാൻ അവളോട് നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. ബന്ധം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഡീൻ, അല്ലെങ്കിൽ ബിൽഡിംഗ് അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർമാരിൽ ഒരാൾ. അനുചിതമായ പെരുമാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ വിശ്വസ്തരായ മുതിർന്നവർക്ക് കൈമാറാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ഒരേ ലിംഗത്തിലുള്ള ഒരാളോട് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യാൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി തിരഞ്ഞെടുക്കാം. അന്വേഷണത്തിൻ്റെ ആവശ്യകത കണക്കിലെടുത്ത് പരാതികൾ കഴിയുന്നിടത്തോളം രഹസ്യമായി സൂക്ഷിക്കും. നല്ല വിശ്വാസത്തോടെ പരാതി പറയുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ ശിക്ഷിക്കില്ല. 
 
ഒരു ഔപചാരിക പീഡന പരാതി ഫയൽ ചെയ്യുന്നു 
പരാതി സമർപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഏതൊരു വ്യക്തിയും (അതായത്, "പരാതിക്കാരൻ") പരാതി മാനേജർമാർക്ക് (അസിസ്റ്റൻ്റ് പ്രിൻസിപ്പൽമാർ) ഒരു രേഖാമൂലമുള്ള പ്രസ്താവന സമർപ്പിക്കണം. രേഖാമൂലമുള്ള പ്രസ്താവനയിൽ പ്രത്യേക വസ്തുതകളും കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ തെറ്റായ പ്രവൃത്തിയും (ഉദാ: സ്ഥലം, പേരുകൾ, തീയതികൾ, സമയങ്ങൾ) അന്വേഷിക്കണം. അത്തരം രേഖാമൂലമുള്ള എല്ലാ പ്രസ്താവനകളും സംഭവത്തിന് ശേഷമോ അല്ലെങ്കിൽ പരാതിക്ക് കാരണമായ നടപടിയോ കഴിഞ്ഞ് മുപ്പത് (30) ദിവസത്തിനകം സമർപ്പിക്കണം, പരാതിക്കാരൻ അത്തരമൊരു വിപുലീകരണത്തിന് നല്ല കാരണം കാണിച്ചതിനാൽ പരാതി മാനേജർ സമർപ്പിക്കാനുള്ള സമയം നീട്ടിയില്ലെങ്കിൽ. ( 2:260 ഏകീകൃത പരാതി നടപടിയും 7:20 വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉപദ്രവിക്കലും നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു )
ഇവിടെ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന പരാതി നടപടിക്രമങ്ങൾക്ക് കീഴിലുള്ള ഒരു പരാതി ഫയൽ ചെയ്യുന്നത്, ഏതെങ്കിലും ഉചിതമായ പ്രാദേശിക, സംസ്ഥാന, അല്ലെങ്കിൽ ഫെഡറൽ ഏജൻസി അല്ലെങ്കിൽ കോടതിയിൽ സമാനമായ പരാതി അല്ലെങ്കിൽ ചാർജ് ഫയൽ ചെയ്യാനുള്ള ഏതൊരു വ്യക്തിയുടെയും അവകാശത്തെ പരിമിതപ്പെടുത്തുകയോ നീട്ടുകയോ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുകയോ കാലതാമസം വരുത്തുകയോ ചെയ്യില്ല.

ഹാസിംഗ്
ഒരു വിദ്യാർത്ഥി സംഘടനയിൽ ചേരുന്നതോ അഫിലിയേറ്റ് ചെയ്യുന്നതോ ആയ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ ദുരുപയോഗം, മോശമായി പെരുമാറുക, തരംതാഴ്ത്തുക, അപമാനിക്കുക, ഉപദ്രവിക്കുക, ഉപദ്രവിക്കുക, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുക, അപകീർത്തിപ്പെടുത്തുക തുടങ്ങിയേക്കാവുന്ന ഏതൊരു സാഹചര്യത്തിനോ പ്രതീക്ഷയ്‌ക്കോ വിധേയമാക്കുന്ന ശാരീരികമോ മാനസികമോ വൈകാരികമോ മാനസികമോ ആയ ഏതൊരു പ്രവൃത്തിയും ഹസിംഗിനെ നിർവചിക്കുന്നു. ഒന്നുകിൽ ഒരു വ്യക്തി അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു കൂട്ടം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വ്യക്തി എന്ന നിലയിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അന്തർലീനമായ അന്തസ്സിൽ വിട്ടുവീഴ്ച ചെയ്യുക. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി മറ്റൊരു വിദ്യാർത്ഥിയെ ദീക്ഷയുടെ ആചാരങ്ങൾക്ക് വിധേയമാക്കുന്ന ഒരു സാഹചര്യം ഹാസിംഗിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരു ഹസ്സിംഗ് സംഭവത്തിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി സ്വമേധയാ പങ്കെടുക്കുന്നു എന്ന വസ്തുത ഹൈസ്കൂളിൻ്റെ അത്തരം പെരുമാറ്റ നിരോധനത്തെ മാറ്റില്ല. ഹാസിംഗ് വെച്ചുപൊറുപ്പിക്കില്ല, വാറണ്ടാണെങ്കിൽ, സസ്പെൻഷൻ/പുറന്തള്ളൽ, പോലീസ് ഇടപെടൽ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന അച്ചടക്ക നടപടിക്ക് വിധേയമായിരിക്കും. ഒരു ടീമിലോ ഒരു പ്രവർത്തനത്തിലോ മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കെതിരെയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുന്നത് പരിഗണിക്കുന്ന ടീമുകൾ/പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ, അത്തരം പെരുമാറ്റത്തെ ഹസിങ്ങായി കണക്കാക്കുന്നതായി സ്കൂൾ മനസ്സിലാക്കണം.

വിശ്വാസ നിയമം
ലൈംഗിക ദുരുപയോഗത്തിൽ നിന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ സംരക്ഷിക്കുക, ഇലക്ട്രോണിക് ആശയവിനിമയത്തിനപ്പുറം ഗ്രൂമിംഗിൻ്റെ നിർവചനം വിപുലീകരിക്കുക, കൂടാതെ ലൈംഗീക ദുരുപയോഗ പ്രതികരണത്തെയും പ്രതിരോധ ഉറവിടങ്ങളെയും കുറിച്ച് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകുന്ന ഒരു റിസോഴ്‌സ് ഗൈഡ് വികസിപ്പിക്കാൻ ഇല്ലിനോയിസ് സ്റ്റേറ്റ് ബോർഡ് ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ (ISBE) ആവശ്യപ്പെടുന്നതാണ് വിശ്വാസ നിയമം. ISBE റിസോഴ്‌സ് ഗൈഡ് 2023 ജൂലൈ 1-നകം വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു . ദുരുപയോഗം ചെയ്യപ്പെട്ടതും അവഗണിക്കപ്പെട്ടതുമായ ചൈൽഡ് റിപ്പോർട്ടിംഗ് ആക്‌ട് പ്രകാരം നിർബന്ധിത റിപ്പോർട്ടർമാർ സംശയാസ്പദമായ ഗ്രൂമിംഗ് DCFS- ലേക്ക് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യണമെന്നും നിയമം വ്യക്തമാക്കുന്നു. കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക് രക്ഷിതാക്കളും വിദ്യാർത്ഥികളും ബോർഡ് നയങ്ങൾ 4:165, 5:120 എന്നിവ പരിശോധിക്കണം.